Christian Bugge Henriksen
Lektor
- Udgivet
Ridging in autumn as an alternative to mouldboard ploughing in a humid-temperate region
Henriksen, Christian Bugge, Rasmussen, Jesper & Søgaard, C., 2006, I: Soil & Tillage Research. 85, 1-2, s. 27-37 11 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Optimization of arable land use towards meat-free and climate-smart agriculture: A case study in food self-sufficiency of Vietnam
Kuzmanovski, V., Larsen, D. E. & Henriksen, Christian Bugge, 2019, 2019 IEEE International Conference on Big Data (Big Data). Baru, C., Huan, J., Khan, L., Hu, X. T., Ak, R., Tian, Y., Barga, R., Zaniolo, C., Lee, K. & Ye, Y. F. (red.). IEEE, s. 5140-5148 9006264Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Quantification of the understorey contribution to carbon storage in a peri-urban temperate food forest
Hald, Lisa Mølgaard, Lysák, Marin, Schafer, Luke & Henriksen, Christian Bugge, 2019, I: Urban Forestry and Urban Greening. 45, 126359.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Assessing consumer acceptance and willingness to pay for novel value-added products made from breadfruit in the Hawaiian Islands
Lysák, Marin, Ritz, C. & Henriksen, Christian Bugge, 1 jun. 2019, I: Sustainability (Switzerland). 11, 11, s. 1-15 3135.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Current status of climate change adaptation plans across the United States
Lysák, Marin & Henriksen, Christian Bugge, 2016, I: Mitigation and Adaptation Strategies for Global Change. 21, 3, s. 323-342 20 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
A pedagogical design pattern framework: for sharing experiences and enhancing communities of practice within online and blended learning
May, M., Neutzsky-Wulff, A. C., Rosthøj, Susanne, Harker-Schuch, I. E. P., Chuang, V. J., Bregnhøj, H. & Henriksen, Christian Bugge, 2016, I: Læring og Medier. 16, 24 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Sustainable food production in a temperate climate – a case study analysis of the nutritional yield in a peri-urban food forest
Nytofte, J. L. S. & Henriksen, Christian Bugge, 2019, I: Urban Forestry and Urban Greening. 45, 9 s., 126326.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Minimizing driving times and greenhouse gas emissions in timber transport with a near-exact solution approach
Oberscheider, M., Zazgornik, J., Henriksen, Christian Bugge, Gronalt, M. & Hirsch, P., 2013, I: Scandinavian Journal of Forest Research. 28, 5, s. 493-506 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Invited review: Intergovernmental Panel on Climate Change, agriculture, and food—A case of shifting cultivation and history
Porter, John Roy, Challinor, A. J., Henriksen, Christian Bugge, Howden, S. M., Martre, P. & Smith, P., 1 aug. 2019, I: Global Change Biology. 25, 8, s. 2518-2529Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Transition from Animal-Based to Plant-Based Food Production to Reduce Greenhouse Gas Emissions from Agriculture - The Case of Denmark
Prag, A. A. & Henriksen, Christian Bugge, 2020, I: Sustainability. 12, 19, 20 s., 8228.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 4225324
Flest downloads
-
1060
downloads
Exploiting soil-management strategies for climate mitigation in the European Union: maximizing “win–win” solutions across policy regimes
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
307
downloads
Facilitating online project collaboration: new directions for learning design
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
304
downloads
Technology enhanced peer learning and peer assessment
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet